Слёт для подростков с ВИЧ
|

Меланья - студентка, со Светланой Изамбаевой – одной из создательниц летних слётов для подростков с ВИЧ - познакомилась в ходе психотерапии. На одной из встреч Светлана предложила Меланье принять участие в летнем слёте в качестве вожатой, девушка согласилась, прошла обучение и отправилась на смену. "Я знаю взрослых и детей с ВИЧ и понимаю, как это психологически тяжело, ведь в обществе до сих пор существуют различные стереотипы, стигматизация и дискриминация. Мне всегда хотелось помогать, поэтому я даже не думала, когда мне предложили поучаствовать, сразу сказала "да". Сейчас очень важно искоренить стереотипы, связанные с ВИЧ, потому что ВИЧ касается каждого. Каждый день на слете был плотно расписан. В первую половину дня была медицинская часть, где подростки побольше узнавали о действии вируса и АРВТ. Во второй половине была психологическая часть. Кроме того, с подростками работали психологи. После каждого дня была «свечка», - вечерний сбор, где мы с отрядом обсуждали, что происходило за день и как ребята себя чувствуют. На слете были и развлечения, купание каждый день и праздник - день Нептуна. Больше всего мне запомнились дети, их истории и то одиночество, которое витало в воздухе во время психологической части, но в конце всего появляется чувство единства, понимание, что ты не один в этом мире. Люди до сих пор боятся ВИЧ-положительных людей. Они думают, что ВИЧ это не про них, это их не коснется, но это совершенно не так. Проект оказывает огромную поддержку подросткам, живущим с ВИЧ. Я помню, как подростки не хотели уезжать со слета, потому что тут они могли быть собой, не бояться, не скрывать лицо, а жить свободно и спокойно. На слете я повысила свои знания в медицине, психологии и юридическом аспекте. Когда ты работаешь с подростками, то очень важно быть чутким и понимающим. Этому учишься с каждым подростком по отдельности. Я стала лучше работать в команде, повысились лидерские качества и навыки творчества, потому что надо было много придумывать. Я могу еще выделить навык организации и умение сплотить свою команду, свой отряд. Все ребята подружились и общаются до сих пор».

Ещё один вожатый – Павел, он прошел обучение вместе с Меланьей. Его главной целью была помощь детям с ВИЧ-статусом в адаптации к социуму. "У меня много знакомых живет с ВИЧ-положительным статусом, в том числе и мой отец. Я знаю, что существует много стереотипов по отношению к этим людям, поэтому я захотел приложить какие-то усилия, чтобы побороться с этим и дать поддержку тем, кто действительно в ней нуждается. На смене было огромное разнообразие: день начинался с общения, и уже как проснешься, делаешь рутинные дела, - ты уже был плечом к плечу с другими. Потом для подростков начиналась медицинская часть, где всё объясняли опытные врачи, а далее психологическая часть, где каждый мог поработать с психологом над своими проблемами. Я помню, как мы смеялись, шутили, плакали, создавали, ругались и шли вместе все равно к одной цели. Это и было поддержкой. Уехав оттуда, я получил огромный эмоциональный настрой, моя самооценка повысилась, мое моральное состояние улучшилось, и я хотел бы возвращаться и возвращаться постоянно. Данный проект важен, потому что много ребят было с психологическими трудностями, кому нужно было дать толчок и просто оказать психологическую помощь, как тут же они открывались и заряжали эмоциями, это именно тот результат, который был нужен. Я повысил свои навыки в работе с командой, в творчестве, в эмпатии и уверен, что в будущем мне это пригодится. Мы смеялись и поддерживали друг друга 24/7, потому что иногда ребята сталкивались с триггерами, где была необходима срочная психологическая поддержка. Дети «открывались», а мы помогали в этом".

Шестнадцатилетняя Кристина была два раза на слёте в качестве участника. Девушка отмечает, что после первой смены она стала более открытой, нашла друзей и чувствовала там себя очень комфортно, поэтому попросила маму написать мотивационное письмо в фонд Светланы Изамбаевой второй раз. "Мы посещали занятия и мастер-классы. Нам читали лекции на тему стигматизации, неопределяемого статуса, терапии... К нам даже приезжала пара с ребёнком, где один партнёр с ВИЧ-положительным статусом, и объясняли, что несмотря на положительный статус одного партнёра, второй – может быть отрицательный, также, как и ребёнок. Мы проходили квесты, ходили купаться и много общались. Я узнала много нового, и теперь сама могу проконсультировать и поддержать ребят, по мере необходимости. Это очень важное мероприятие для детей, живущих с ВИЧ".

«Задача психолога на слёте - проводить групповую и индивидуальную работу с детьми ежедневно.
Сам день был построен так: утром до обеда у ребят было мероприятие – «медицинский блок». Врач-инфекционист в игровой форме рассказывала, а точнее, показывала, как работает терапия, как формируется устойчивость к препаратам, если их пропускать, какими способами можно сдерживать вирус и многое другое. Чтобы дети не заскучали, были разработаны "нескучные лекции", игры, квесты, командные сценки.
В играх были задействованы даже «юристы», которые объясняли права пациента.
После обеда было купание и наступало время «психологического блока». Дети делились на команды. И каждый в своей группе вместе с психологом выполняли задание, которое касалось каких-то психологических моментов: чувств и эмоций, личных границ, самопознания, психологических травм. От простой темы шли к более сложной. Так, например, у нас была тема: «Что я чувствую, когда я слышу «ВИЧ» и «СПИД».
У некоторых детей «всплывали на поверхность» их переживания или психологические травмы. Нашей задачей было продолжить работать с ними в индивидуальном порядке. Каждый подросток по своему выбору мог записаться к психологу на консультацию на протяжении всего слёта.
Это очень помогло, потому что в групповом формате не всему удается уделить достаточно внимания, когда глубокие переживания выходят наружу, и очень важно не оставлять ребёнка с этой проблемой один на один. Вечером проходили группы поддержки, которые вели равные консультанты.
Я считаю, что особенно важно посетить адаптационное мероприятие подросткам, которые потеряли родителей из-за ВИЧ-инфекции. Даже если внешне кажется, что такой ребёнок адаптирован, всё равно некая травма, связанная с этим заболеванием, будет присутствовать. Когда слёт подошёл к концу, я обратила внимание, что три подростка из моей группы (за каждой командой-отрядом был закреплен психолог), которые приехали очень закрытыми и не хотели говорить на тему ВИЧ - начали взаимодействовали с другими детьми и сотрудниками.
Самой мне очень понравилась атмосфера. Это не обычный лагерь, это скорее психологическая адаптация, как тренинги. Мы совместили несовместимое – летний отдых, нескучное обучение и глубокую психологическую работу. Чтобы понять, что происходит на слёте – нужно побывать на слёте".